初三语文课文差半车麦秸教学案练习及答案

语文的课文是每个学生必学的知识，通过阅读文章我们才能更深入的了解一些写作的时候一些技巧还能增加自己的阅读量。下面小编给大家带来初三语文课文差半车麦秸教学案练习及答案，希望同学们能够喜欢。

一、基础训练

1、作者曾写过一部再现明末波澜壮阔的农民战争的巨著，是 。

2、给下列加点字注音：

噙着眼泪( ) 噎气( ) 瘫痪( ) 绰号( ) 羞涩( )

3、你如何看待“差半车麦秸”这个人?

4、自从“差半车麦秸”参加游击队，就再也没见到儿子和老婆，请以“差半车麦秸”的口吻写几句他对他们的思念的话。

5、下列各项使用修辞手法和其他三项不同的是( )

A、闹钟是城市的公鸡。 B、爸爸是我幼年的玩伴。

C、窗户是房间的眼睛。 D、椅子是骑不动的马。

6、除了本册书中的作品外，你还学过哪些与课文同体裁的作品?

二、同步解读

他是一个顶有趣的庄稼人。从他入伍的时候起，他就开始做了我们最有趣的好同伴，一直到他昏昏迷迷的躺在担架上离开我们的时候。他走了以后，我们不断的谈着他，想念着他。队长保存他的那支小烟袋，象保存爱人的情书似的，珍惜的不肯让别人拿去。当差半车麦秸还没有挂彩的时候，一天到晚他总在噙着他的小烟袋，也不管烟袋锅里有烟没烟。有时候他一个人离开屋子，慢吞吞的走到村边，蹲在一棵小树下面，皱着眉头，眼睛茫然的望着面前的原野，噙着他的小烟袋，隔很长的时候把两片嘴唇心不在焉的吧塔一咂，就有两缕灰色的轻烟从鼻孔里呼了出来。同志们有谁走到他的眼前问他：“嗨，差半车麦秸呀，你是不是在想你的黄脸老婆哩?”于是差半车麦秸的脸皮微微的红了起来。“怎么不是呢?”他说，“没有听队长说俺的屋里人跟小孩子到哪儿啦?”在差半车麦秸看来，我们的队长是一个万能的人物，无论什么事情都知道，不肯把女人和小孩子的下落告诉他，不过是怕他偷跑罢了。有时候差半车麦秸并不想念他的女人和孩子，他用一种抱怨的口气望着田里说：

“你看这地里的草呀，唉!”他大大的吸了一口烟，然后再把下边的话和着烟雾吐出来：“平稳年头，人能安安生生的做活，好好的地里哪能会长这么深的草!”

他拭去了大眼角上的白色排泄物，向前边挪了几步，从地里捏起来一小块垃圾，用大拇指和食指把垃圾捻碎，细细的看一看，拿近鼻尖闻一闻，再放一点到舌头尖上品品滋味，然后他把头垂下去轻轻的点几点，喃喃的说：

“这地是一脚踩出油的好地……”

7、解释词语：

心不在焉：

茫然：

8、“差半车麦秸”的意思是 ，选文对“差半车麦秸”采用的描写方法有哪些?

9、“差半车麦秸”是一个木讷的人，当别人问他“是不是在想你的黄脸婆哩”，他只说一句“怎么不是呢?”请合理想象，把他的心里话写出来。

10、划线句子有什么含义?

11、结合上文内容，把最后一句省略号省略的内容合理补充。

三、美文赏读

假币

①娟紧紧攥着一张百元假币，在淅淅沥沥的春雨中徘徊。好像眼前浮现的是父亲无奈的目光。这可是父亲上磨肩膀下磨脚板换来的。父亲已经64岁，按理应在家中安享天伦。可是父亲命不好，四十多岁才得一女娟。现在娟已经工作，但娟所在单位不景气，家中收入一年不如一年，只得靠父亲当挑工赚点钱贴补家用。可这次工头却付给父亲一张假币。父亲找工头理论，工头说父亲无理取闹，诬赖好人。父亲哆哆嗦嗦拿着假币，坐在门槛上长一声短一声地叹息。娟不忍，主动要来假币，说有办法花了。海口夸下，但到何处花呢?

②在一座斑驳的老桥上，娟看到一位身穿黄色雨衣的老伯蹲着，他面前摆着红色塑料盆，里面爬满龙虾。于是，问好了价钱，称了五斤。就在掏钱的一刹那，她想到了父亲，任劳任怨的父亲至今还劳累不辍。面前这位老伯，深深的皱纹也爬上了额头，同样苍老，同样为着生活奔波。娟不忍欺骗，在自身利益和良心的抉择中，她选择了后者，她递过一张十元钞票。老伯谢了又谢，说真的遇上了好人，又说赚点钱很不容易，他妻子还患上了肝炎住院。娟觉得庆幸，似乎自己做了一件好事，一百元虽然没花掉，心情顿时开朗了好多。

③告别老伯，娟再次拿出假币，仔细认真地凝视着，迷茫而无奈地望着街市上一家家店铺。该去骗谁呢?

④娟来到一家小服装店，一位老婆婆在看店。娟看中一件连衣裙，价格也比较便宜。正准备用假币付账时，进来一个小姑娘，她对老婆婆说：“婆婆，学校又催我交校服钱了……”老婆婆很温柔地抚摸着孩子的头，轻轻地叹了口气。闲谈中娟得知小姑娘的爸爸死于交通事故，妈妈也下岗了，这小店是全家惟一的生活来源。娟颇为同情地望着老婆婆和小姑娘，重新掏钱。

⑤假币依然被娟紧紧攥在手心，假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背。娟将假币放平，内心矛盾重重，她真的不知该如何处理。这时一阵风吹过，假币从手心滑落，在空中翻了几翻，跌进水洼里。娟紧盯着假币，心也随风被掀起。她看见假币一点一点被水浸没……娟如释重负地叹了口气。

⑥回到家中，娟对父亲说，钱花了，还剩九十块。父亲沉默了，并没显出很开心的样子。

⑦娟不知该说什么。转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的。

12.用简洁的语言概括娟在花假币过程中的两件事。

第一件事：

第二件事：

13.最后一段中，娟为什么“转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的”?

14.文章标题有点明文章主旨，暗示中心思想，概括文章内容，表明文章线索等作用。本文标题“假币”的作用是 。

15.生活中充满了矛盾与斗争，娟拿着假币最后是怎样处理的?父亲拿着假币是怎样同工头斗争的?在处理假币的问题上，娟子和他父亲性格的共同点是什么?

16.作者为什么详写娟处理假币的过程?

17、从文中摘抄出你认为在描写人物方面最生动形象的一个句子，并作简要分析。

摘抄：

简析：

参考答案：

(1.《李自成》 2.略 3.略 4.略 5.B 6.如：《鲁提辖拳打镇关西》《选举风波》《空城计》等 7.心不在焉：思想不集中。茫然：很失意。 8.不够数，不够聪明。有神态描写、语言描写、动作描写 9.略 10.表现一个农民对社会生活不安定的抱怨，对不能种地的遗憾。 11.如：要是种上庄稼，闪保能高产，唉!这鬼日子，只可惜了这么好的地。 12.①娟不忍欺骗同父亲一样为生活奔波的老伯，没有用假币买他的龙虾。②娟出于同情，没有用币买老婆婆店里的连衣裙。 13.因为她从中体会到了像父亲、老伯、老婆婆等人们生活的艰辛。 14.表明文章的线索。 15.没有拿假币来欺骗老伯和老婆婆，让它浸没在水中，最终良心战胜了自私。父找工头评理，工头却反咬一口，只得作罢。父女俩善良，富于同情心，虽然自己也有困难，但不愿昧着心去欺骗善良的人们。 16.突出表现娟懂事、正直、善良、有同情心的品质，让人物品质在激烈的矛斗争中闪光。 17.略)

初三语文课文差半车麦秸教学案练习及答案已经在以上为大家呈现了，希望同学们能够通过这些练习和答案把这篇文章掌握的更好。