五年级语文下册课文古罗马斗兽场教学设计

我们学过历史都知道，有四大文明古国，其中有中国还有罗马，大家是不是对他们十分的好奇呢?下面是我们学大教育精心为大家准备的五年级语文下册课文古罗马斗兽场教学设计，快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

1、教学目的：

一、认识古罗马斗兽场这座巨型建筑的表面，认识它的来历及角斗士的悲惨运气。

二、激起门生对同等、自由、生命的理解与酷爱。

三、学习作者有序的察看和写作法子。

四、培育门生收集收拾资料及借助资料理解课文的本领，进一步培育门生理解有必定含意的句子的本领。

2、教学重难点：

一、认识古罗马斗兽场的来历及角斗士的悲惨运气。

二、学习作者的察看和写作法子。

3、课前准备：

一、认识古罗马斗兽场，认识配景。

二、准备一些斗兽场的图片。

4、教学时候：一课时

5、教学进程

(1)引语入课。

(2)初读感知斗兽场的宏伟。

一、门生读课文。你觉得斗兽场宏伟吗?用笔把这些描述画出来。

二、门生小组互读互议。

三、以组为单位汇报学习情形。老师响应出示斗兽场的图片，补充感知。

(3)再读悟情。

一、门生再读课文，想：参观斗兽场先后，我的心境有变化吗?要是有，为何会有云云伟大的反差呢?

二、门生结合课文说说自己的理解。

三、你能用自己采集掌握的资料说说我感情变化的缘故吗?引诱门生理解一下我对广场上的“角斗士”的态度变化。

(4)你读了这篇文章后有什么话想同咱们说说的，请说说。

(5)把你的感受写下来，并给它取个标题。

(6)课外延展

读1本相干的书本。

五年级语文下册课文古罗马斗兽场教学设计的相关内容在这里我们学大专家已经全部呈现给大家了，希望大家课下多查阅一些相关资料，结合着一块学习，这样才能做到真正的掌握。