高一政治课文文化塑造人生课件

政治是我们文科生学习时候的一个比较大的难题，今天小编就来为大家分享一下关于高一政治课文文化塑造人生课件，希望同学们能够认真的将里面的知识点给掌握住，从而更好的去学习政治这门课程。

教学目标

(一)知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。 (二)能力目标 教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。 (三)情感、态度与价值观目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。

一 .优秀文化丰富精神世界

1、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精 神世界，是培养健全人格的重要途径

入选“20世纪对中国人影响最大的文学作 品”有：鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷 雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫 斯基的《钢铁是怎样炼成的》等。由此可 见 ( B ) ? A.人创造了文化，文化创造了人 ? B.人创造了文化，文化也塑造着人，不 断丰富着人的精神世界 ? C.文化具有潜移默化的作用 ? D.世界观、人生观、价值观是人们文化素 养的核心和标志?

[解析] 从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基 的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人， 因此，答案应该选B项，A项说法不恰当，C、D两项不符合题意。 答案为B。 ? [答案] B

2、我国人民精神世界主流：

人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的 主流。

二、增强精神力量

义 勇 军 进 行 曲

起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声. 起来!起来!起来! 我们万众一心,冒着敌人的炮火前进! 冒着敌人的炮火前进! 前进!前进!进!

联系时代背景，想想聂耳创作 《义勇军进行 曲》的目的是什么

优秀文化塑造人

“面对强大的敌手，明知不 敌也要毅然亮剑。即使倒下， 也要成为一座山，一道岭。”

二、增强精神力量

1、优秀文化增强精神力量

感染力 感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 (通过实践)

2、中国共产党始终代表中国先进文化的前 进方向。

? 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。 北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文 化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城 的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现 为( ) ? ①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才 ? A.①③ B.①④ ? C.②③ D.②④

[解析] 呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，能 够显示城市的文化底蕴，其特有的感染力能够使人深受震撼、力量。

通过对高一政治课文文化塑造人生课件的学习，我相信同学们一定对政治学习有了一定的领悟了，那么就需要你努力的去背诵这些知识点，从而能将这些知识点掌握牢固。