小学语文课文-培养良好的学习习惯第3种教案

想要吸引学生学习语文的兴趣，作为教师，我们要多加认真的备课才行，下面就是我们学大专家为大家准备的这份小学语文课文-培养良好的学习习惯第3种教案，希望能帮助到大家的教学工作。

第一课时

教学要求：

指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解朗读的形式，培养学生勤于朗读的良好习惯。

教学重点：掌握正确的朗读姿势。

教学准备：有关挂图。

教学设计：

一.复习导入

在一年级我们已经学习了哪些良好的语文学习习惯?(正确的写字姿势.专心倾听勇于发言……)

二.指导看图1.2

1.图上的小姑娘在干什么?

2.仔细观察她的朗读姿势，她是怎样朗读的?

小结：朗读时要身正.肩平.双手拿书，双臂平放。

三.模仿评价

1.请几个学生练习读书姿势，其余学生观察评价。

2.小结：如果姿势不正确，会对人体有影响，身不正肩不平容易引起脊柱弯曲，两臂不自然平放，朗读时会感到吃力，目光与课本不能保持垂直，课本上的字就不容易看得真切，眼与课本的距离不能保持一尺，过远过近都会影响视力。

3.指导看下图，全班同学的朗读姿势怎么样?

4.全班朗读，指名分组观察，交流。巡视纠正。

四.集体训练

1.复习要领。

2.指名几位学生摆正朗读姿势一齐朗读。

3.评价指出：

朗读时不仅要姿势正确，还要做到口齿清楚，声音嘹亮，态度大方，字字入目，句句过心，正确流利，富有情感，神情专注，边读边想。

4.正确的朗读姿势需要我们在平时每一次朗读时加以注意，经常地进行朗读，养成良好的读书姿势。

五.总结：

一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔的方法，还知道了保护视力的一些要求，今天我们又知道了朗读的姿势和要领，以后我们要天天坚持，持之以恒，养成良好的学习习惯。

我们学大专家为大家准备的这份小学语文课文-培养良好的学习习惯第3种教案，希望大家能抽出时间好好的学习和参考一下，相信对大家的教学工作会很有帮助。